home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ World of Education / World of Education.iso / world_p / pcl54.zip / PART1.EXE / INTRO.TUT < prev    next >
Text File  |  1991-04-02  |  35KB  |  594 lines

  1.  
  2.        ████████████████████████████████████████████████████████████████ 
  3.        
  4.                               WELCOME TO PC-LEARN                    
  5.                  THE SHAREWARE COMPUTER TUTORIAL FOR BEGINNERS
  6.  
  7.        ████████████████████████████████████████████████████████████████ 
  8.  
  9.        WHAT IS PC-LEARN? 
  10.  
  11.        PC-Learn is for beginners! PC-LEARN is a series of short, basic 
  12.        tutorials every new PC owner should read. PC-LEARN is the 
  13.        diskette "booklet" which accompanies the instructions you 
  14.        received with your computer. I've had the good fortune to teach 
  15.        many beginners during the first few weeks when the computer is 
  16.        born into a waiting office or home. The most important thing 
  17.        missing from the packing box is a teacher who can answer those 
  18.        endless questions and provide those necessary "insider tips." 
  19.        
  20.        The most effective way to use PC-LEARN isn't very high tech. 
  21.        Just read it on screen and make notes. Print a paper copy of 
  22.        tutorials you like. PC-LEARN is an essential distillation of 
  23.        hundreds of books, magazines, advertisements and many hours 
  24.        of instructional time with beginners.    
  25.  
  26.        PC-LEARN is SHAREWARE: please make disk copies for your friends 
  27.        and office associates. Please pay the registration fee to continue 
  28.        legal use of your copy of PC-LEARN and receive two valuable BONUS 
  29.        DISKS! Information on registration is contained in the tutorials 
  30.        marked "registration" and "print registration" on the main menu. 
  31.        Some businesses use PC-LEARN to teach new employees about computer 
  32.        use. Site and LAN licenses are available. Custom versions with
  33.        your company or club address, logo, telephone or special "custom" 
  34.        information or tutorials are available. Contact the author
  35.        listed in the registration section.
  36.  
  37.        For those using the high speed color popdown menu system, watch 
  38.        the information bar at the bottom of the screen for clues 
  39.        about what keys you can use! The F1 key on your keyboard brings 
  40.        up small help screens. The F2 key or the escape key brings up menus. 
  41.        Use right/left arrow keys to select a menu and up/down arrow keys 
  42.        to select a menu item. Then press enter/return key to examine the 
  43.        menu item and thus read a tutorial. Simple!
  44.  
  45.        For those running the system from two low density 360K floppies,
  46.        watch the main menu screen and menu bar at the bottom of the
  47.        screen for other options. F1 and F2 will not function.
  48.        
  49.        To move around within the various tutorials in PC-LEARN use 
  50.        the PAGE UP (Pg Up) and PAGE DOWN (Pg Dn) keys to move one 
  51.        screen up or down. The up/down arrow keys move you one line. 
  52.        These keys are common to all tutorials. REMEMBER: You can jump 
  53.        between tutorials by pressing the ESCAPE key or F2 to return 
  54.        to the menu. Always glance at the reminder bar at the bottom of 
  55.        the screen for clues about what keys to use!
  56.  
  57.        ████████████████████████████████████████████████████████████████ 
  58.  
  59.          INTRODUCTION TO COMPUTER TECHNOLOGY - INPUT, STORAGE, OUTPUT 
  60.  
  61.        ████████████████████████████████████████████████████████████████ 
  62.  
  63.        Before we examine computer technology let's cover two items 
  64.        which seem to confuse EVERY computer beginner. It's a wonder 
  65.        computer manufacturers don't include these two ESSENTIAL points 
  66.        in instruction books. First item. Working with floppy diskettes. 
  67.        Note the little picture below which places a floppy diskette in 
  68.        the proper orientation as if you had an overhead "bird's eye" 
  69.        view of someone properly inserting a diskette into a drive. 
  70.  
  71.                                      Insert diskette into drive in 
  72.                                      the direction of the arrows.
  73.                                 
  74.                           ███████████
  75.                           █████x█████  <---- Read write slot on face of disk.
  76.                           █████▄█████        (Marked with an X)               
  77.                           ████▌ ▐████ 
  78.   Write protect cutout-->  ██████████
  79.                           ███████████  <---- Label faces you and is here.
  80.                                                                           
  81.  
  82.        You might smile, but many beginners still get a little confused 
  83.        on this. A standard floppy diskette is about 5 1/4 inches 
  84.        square. To insert a floppy diskette, first remove it from the 
  85.        paper or plastic slipcover which protects it. The proper way to 
  86.        insert a floppy diskette in most drives is with the diskette's 
  87.        printed label side UP and the diskette edge closest to the 
  88.        "read/write" opening (a slot-shaped hole) going into the disk 
  89.        drive first. The edge with the little square "write protect" 
  90.        cutout will then be to the left. Finally, on most drives you 
  91.        close or turn a little handle to complete the operation.  
  92.  
  93.        If the diskette write protect cutout notch is uncovered then you 
  94.        CAN read and write data to the diskette. If the write protect 
  95.        cutout is covered with a piece of tape, then you can READ 
  96.        information from the diskette but you CANNOT write information 
  97.        to the diskette. It is a safeguard feature you may wish to use. 
  98.        If you wish to write data to the diskette, make sure the notch 
  99.        is uncovered. Keep fragile diskettes away from smoke, hair, dirt 
  100.        and ESPECIALLY sources of magnetism such as motors, loudspeakers 
  101.        or even childrens magnetic toys which will ERASE your data! 
  102.  
  103.        The second item is very simple. Many times an instruction manual 
  104.        refers to "booting up" or "booting DOS" before you can start a 
  105.        program. This simply means inserting your DOS diskette in a 
  106.        drive and starting the machine with the DOS diskette in place. 
  107.        When you see the familiar A> or C> prompt symbol, you have 
  108.        booted up! If you have a hard drive which starts the machine 
  109.        automatically, the hard drive "boots DOS" for you and you do NOT 
  110.        need to use the DOS diskette. This seems simple, but many 
  111.        beginners are confused by the term "booting up." 
  112.  
  113.        Time to move on to basic computer technology! You can continue 
  114.        using the PAGE DOWN key or jump to another tutorial such as DOS 
  115.        or other topic by pressing the escape key to return to the main 
  116.        PC-LEARN menu at this (or any) time. 
  117.  
  118.        Computers vary widely in size and use. However all computers are 
  119.        similar in what the hardware does. So-called microcomputers 
  120.        (like your desktop pc) are designed for personal use, relatively 
  121.        low price, and modest data processing tasks. Minicomputers are 
  122.        moderate sized (a small refrigerator size) and perform more 
  123.        complex tasks with larger amounts of data. Minicomputers might 
  124.        be used in a small engineering office or a local bank branch to 
  125.        send transaction data to a head office computer. Mainframe 
  126.        computers are large, expensive and process billions of 
  127.        characters of data rapidly and fill entire rooms. Finally 
  128.        supercomputers are built to minimize distance between circuit 
  129.        boards and operate at very high speed for complex uses such as 
  130.        designing airplanes, animating complex movie sequences 
  131.        graphically or solving complex engineering formulas having 
  132.        billions of steps mathematically. Supercomputers are built for 
  133.        raw speed. 
  134.  
  135.        Some terms apply to all computers. INPUT is how data gets into a 
  136.        computer. The keyboard and mouse are familiar INPUT devices. 
  137.        OUTPUT references how data is provided from the computer. A 
  138.        Monitor or printer are good examples of OUTPUT devices. PRIMARY 
  139.        STORAGE or MEMORY is the computer's immediate data storage area 
  140.        - usually this is in small integrated circuit chips which hold 
  141.        data ONLY while power is supplied. This PRIMARY STORAGE area is 
  142.        thus temporary. More permanent SECONDARY STORAGE is used when 
  143.        computer power is off or when data overflows primary storage. 
  144.        This is usually floppy or hard disk drives but can include paper 
  145.        tapes, punch cards, or even non-volatile magnetic bubble 
  146.        memories. 
  147.  
  148.        How do computers store data and programs? For the PC (personal 
  149.        computer) storage of data can take place either in an integrated 
  150.        circuit chip or IC when the machine is on or a magnetic disk 
  151.        when the machine is turned off. 
  152.  
  153.        The magnetic disk used to store information works in a manner 
  154.        similar to a tape recorder - magnetic impressions are placed on 
  155.        the tape and can be later replayed. Magnetic sound tape as a 
  156.        long strip of plastic with a thin coating of a metallic, easily 
  157.        magnetized powder glued to the surface of the plastic strip. 
  158.        When a electrically driven coil is placed near the surface of 
  159.        the plastic strip, thousands of little magnets are created on 
  160.        the surface of the tape as it rapidly streams beneath the coil. 
  161.        Later these little magnets can induce current to flow in the 
  162.        coil as the tape is pulled past the coil a second time. Thus the 
  163.        information or music is replayed. During recording, the 
  164.        electrical coil receives electric pulses which produce small 
  165.        magnetic "blips" along the tape. During playback, the coil is 
  166.        passive and the little magnetic pulses passing below its surface 
  167.        create electric pulses in the coil which are amplified. 
  168.  
  169.        A magnetic computer disk works in the same fashion but spins in 
  170.        a circle like a music record rather than moving in a straight 
  171.        line like recording tape. Magnetic computer disks are available 
  172.        in two basic types: floppy and hard disks. A hard disk can hold 
  173.        considerably more information than a floppy disk - frequently 
  174.        millions of computer words (or "bytes") while a floppy disk 
  175.        holds less than a million in many cases. However what the floppy 
  176.        disk loses in capacity in gains in the advantage of portability 
  177.        since it can easily be removed from the pc and stored which is 
  178.        not true of the hard disk. 
  179.  
  180.        On a typical music cassette tape you will find two channels 
  181.        (left and right speakers) and a total of four tracks (side A of 
  182.        the tape and side B.) Think of this as four lines of 
  183.        "information" running the length of the music tape. On a 
  184.        computer disk data is stored in a similar manner except there 
  185.        are far more tracks of information and of course the tracks are 
  186.        arranged in circles on a flat surface like a music record or 
  187.        compact CD disk. 
  188.  
  189.        Tracks of computer information are written to and read from the 
  190.        computer disk by a read/write coil (head) that moves rapidly 
  191.        across the surface of the disk in a fashion similar to a record 
  192.        player needle on a music record. Most current disks (360K IBM 
  193.        format) have 40 tracks which are numbered from 0 to 39. The low 
  194.        numbers are towards the edge of the disk - the high numbers 
  195.        towards the center. 
  196.  
  197.        Tracks, the circular data paths on the disk, are divided into 
  198.        still smaller units called sectors with the number of sectors 
  199.        varying with the exact DOS operating system you use on your PC. 
  200.        MS-DOS version 2.0 and higher versions use nine sectors per 
  201.        track. DOS 2.0 and above can read the older eight sector disks 
  202.        created by DOS version 1.1 but the reverse is not true. Each 
  203.        track is divided into the same number of sectors like pieces of 
  204.        apple pie. The sectors contain the magnetic bits or pulses of 
  205.        information which the computer records in a special index 
  206.        (called the file allocation table or FAT) so that it can quickly 
  207.        move from sector to sector sniffing out information on the disk. 
  208.  
  209.        When you format a disk you ask the computer to inspect the 
  210.        magnetic surface of the disk for any errors, prepare it for use 
  211.        by future data and create an index "file allocation table (FAT)" 
  212.        which is like a card index for a large library of books. 
  213.        Formatting a disk is a little like taking a blank piece of paper 
  214.        and using a pencil and ruler to turn it into graph paper with 
  215.        both horizontal and vertical lines. What was blank before now 
  216.        has little cells or file drawers which can hold information. 
  217.  
  218.        The file allocation table is so crucial to keeping track of 
  219.        where the data is on the disk that DOS (the disk operating 
  220.        system) usually keeps two copies in case of errors. Without a 
  221.        file allocation table the disk is like a large public library 
  222.        with no card catalog index and (worse still) every light in the 
  223.        building has been turned off! Certain utilities contained in DOS 
  224.        (i.e., the debug utility) and other software programs can adjust 
  225.        or repair the file allocation table but generally this is a 
  226.        delicate operation a beginner should not attempt. 
  227.  
  228.        Floppy disks are available in two types: single and double 
  229.        sided. This means that the manufacturer guarantees only one (or 
  230.        both) sides of the disk as capable of holding magnetic pulses. 
  231.        Usually both sides of all disks are chemically coated, but the 
  232.        manufacturer may have found defects and advises use of only one 
  233.        side. IBM compatible machines usually use double sided, double 
  234.        density disks (abbreviated as DSDD on the package.) Single 
  235.        density disks record magnetic pulses or computer bits at 2,768 
  236.        bits per inch and double density at 5,876 bits per inch. A 
  237.        single sided disk may work in a machine for a while, but you DO 
  238.        stand a risk that the data may be lost in time on the second 
  239.        "non-certified" side of a single sided disk. Do NOT turn over a 
  240.        disk and attempt to use the other side! Two problems arise: the 
  241.        disk spins in the opposite direction which may cause data errors 
  242.        and the small write protect notch is in the wrong location which 
  243.        may damage the floppy drive mechanism. 
  244.  
  245.        What is the difference between a bit and a byte? The IBM PC and 
  246.        its clones generally use 8 bits (electrical pulses) to make up 
  247.        a byte (computer word.) A ninth "odd bit" is used for error 
  248.        checking (parity testing) to make sure the other eight bits are 
  249.        not accidentally erased or lost during storage or use by the 
  250.        computer.
  251.  
  252.        Bits are like alphabet characters and bytes are like the words 
  253.        made up from alphabet characters. So how many bytes are stored 
  254.        on a floppy disk? 40 tracks per side x 2 sides per disk x 9 sectors 
  255.        per track x 512 bytes per sector = 368,640 bytes stored per disk 
  256.        assuming DOS version 2.0 or later. Basically this means about one 
  257.        third of a million pieces of data information - quite a bit! 
  258.  
  259.        On the side of all floppy disks is a small square notch. If the 
  260.        notch is uncovered, data can be freely written to the disk. If 
  261.        covered with tape, the PC will NOT write to the disk but CAN 
  262.        read from the disk. This is called the write protect tab. Be 
  263.        careful when handling disks! Since the read/write magnetic head 
  264.        on a floppy rides delicately in contact with the disk, tiny 
  265.        obstructions can cause it to jump, skip or scratch the disk and 
  266.        lose your data. Fingerprints, smoke, hair and moisture can cause 
  267.        problems. Always handle a floppy disk by the edges of its 
  268.        protective plastic "jacket" and replace it in a paper or plastic 
  269.        Tyvek slipcover sleeve when not in use. In addition, magnets, x-
  270.        rays, televisions and other sources of stray magnetism can cause 
  271.        a floppy disk to lose data. 
  272.  
  273.        Hard disks have many of the same characteristics as floppy 
  274.        disks, but are managed and maintained in a different manner as 
  275.        we will see in a later expanded tutorial on hard disks within 
  276.        PC-LEARN. In brief, however, hard disks use aluminum platters 
  277.        rather than flexible plastic mylar. Usually several platters are 
  278.        stacked together within a single hard drive unit. The number of 
  279.        stacked platters determine the data capacity of the hard drive 
  280.        unit. Because the hard disk platter spins much faster and holds 
  281.        data packed more tightly that a floppy disk, the hard drive unit 
  282.        is usually sealed in a metal shroud or container to eliminate 
  283.        dust or other contaminants. A sealed hard drive is sometimes 
  284.        referred to as a Winchester disk or Fixed drive. Where a floppy 
  285.        disk might hold approximately 360,000 bytes (abbreviated as 
  286.        360K), a hard drive holds 10 Megabytes (million bytes) or more. 
  287.        As we will discuss later, backing up (making spare copies of 
  288.        hard drive data onto floppy or tape) is a necessary task since 
  289.        hard drives can and do fail - taking precious data with them. 
  290.        The bottom line is that once you get started with a computer, 
  291.        quite quickly your data becomes far more valuable than the 
  292.        computer in which it resides! 
  293.  
  294.        Since we have briefly covered data storage we need to talk about 
  295.        data input. Two primary input devices are central to getting 
  296.        data into a pc. The keyboard and the mouse. We will discuss the 
  297.        keyboard in greater detail in a later tutorial. The mouse is an 
  298.        alternate input device which is rolled or moved across the 
  299.        desktop to position a cursor or pointer on the computer screen. 
  300.        The mouse also contains several buttons to help select items on 
  301.        data on the monitor screen. A mouse is not necessary for 
  302.        computer input - it is an optional device. 
  303.  
  304.        Another introductory topic is that of output devices such as a 
  305.        monitor, printer or plotter. 
  306.  
  307.        A plotter is a device which uses a motor to move pens or drawing 
  308.        implements in tightly controlled horizontal and vertical motions 
  309.        on a piece of paper or film. The computer can control a plotter 
  310.        to combine on one piece of paper differing pen colors and text 
  311.        and pictures stored within the computer. Computer plotter can be 
  312.        purchased with flat table or flat bed configurations or in 
  313.        models which move the pen(s) back and forth with gears that also 
  314.        drive the paper movement at the same time. 
  315.  
  316.        The printer is probably the most common and useful output device 
  317.        attached to your computer. There are many types of modern 
  318.        computer printer with differing speeds and capabilities. The 
  319.        most common printer is the dot matrix printer which provides 
  320.        characters made up from tiny dots of ink on paper. The Daisy 
  321.        wheel printer uses a rapidly spinning wheel to imprint each 
  322.        letter separately like any ordinary typewriter. Line printers 
  323.        print entire lines of text in one sweep then move to the next 
  324.        line and are thus very fast. Ink jet printers produce characters 
  325.        made from individual dots of ink sprayed onto the paper. Thermal 
  326.        printers contain tiny wires which burn and thus darken special 
  327.        thermal paper into tiny letters and dots which we can read. 
  328.        Finally laser printers use a rapidly scanning laser to sensitize 
  329.        a polished drum with an entire page of information quickly and 
  330.        look and work roughly like an office copier. The first three 
  331.        types of printer are classified as impact printers since 
  332.        something strikes the paper which the later three are non impact 
  333.        printers. 
  334.  
  335.        The oldest printer design is the thermal printer which 
  336.        maintained some popularity and was easy to manufacture, however 
  337.        the use of thermal printers is fading since the special heat 
  338.        sensitive paper is expensive and subject to random extraneous 
  339.        marks and blurring. 
  340.  
  341.        The laser and ink jet printers are becoming more popular due to 
  342.        rapid speed of printing and quiet mode of operation. They are 
  343.        expensive with prices ranging from $600 to $2000. The ink jet 
  344.        printer squirts individual dots of ink onto the paper to form 
  345.        letters or other characters. A high quality paper is necessary 
  346.        since the wet ink can smear if not carefully handled. 
  347.  
  348.        The laser printer is used for quickly producing one page of text 
  349.        at a time. In operation, the laser scans a polished drum with an 
  350.        image which is then dusted with dark toner particles which stick 
  351.        to the exposed areas made sensitive by the laser. Paper is then 
  352.        placed in contact with the drum and the toner is transferred to 
  353.        the page and is finally fused with heat to "fix" or seal the 
  354.        toner particles to the page. 
  355.  
  356.        Dot matrix and daisy wheel printers are common and affordable 
  357.        alternatives for many small offices and home computer hobbyists. 
  358.        The two differ in the sharpness and quality of the final printed 
  359.        document. 
  360.  
  361.        Dot matrix printers produce letters via small pins which strike 
  362.        the ink ribbon and paper to produce print which can be jagged 
  363.        looking. Nine pin dot matrix printers produce somewhat rough 
  364.        looking letters while 24 pin dot matrix printers produce 
  365.        crisper, fully-formed letters. In many cases the 24 pin dot 
  366.        matrix printer approaches the quality of the daisy wheel printer 
  367.        which seems to be fading from the computer printer scene. Both 
  368.        dot matrix and daisy wheel printers strike the paper through a 
  369.        ribbon to transfer ink to the printed page. 
  370.  
  371.        Connecting a printer via a cable to the computer is always done 
  372.        through one of two plugs (or interfaces) on the back of the 
  373.        computer. One type of interface (computer plug) is serial, the 
  374.        other called parallel. The most commonly used interface for 
  375.        printers today is the parallel interface but serial interface 
  376.        printers do exist. What is the difference? Recall that there are 
  377.        eight bits (computer dots and dashes) to a byte (or computer 
  378.        word). The serial interface has each bit sent one at a time to 
  379.        the printer - like men in single file at the supermarket 
  380.        checkstand. The parallel interface sends all eight bits at once 
  381.        - like eight men all entering eight supermarket checkstands at 
  382.        once. Each interface is different, the printer manufacturer will 
  383.        tell you which interface to use. As a clue, frequently modems or 
  384.        mouse devices use the serial interface leaving the printer to 
  385.        the parallel interface. 
  386.  
  387.        We have talked about output to paper, next let's briefly discuss 
  388.        output to a monitor or screen. The monitor or video display 
  389.        works much like your television - some older home computers 
  390.        still use a TV. Another term for a monitor is the cathode ray 
  391.        tube or CRT. Monitors differ in the sharpness or resolution they 
  392.        can display. On the low end of the resolution spectrum is the 
  393.        monochrome (single color) monitor frequently available in either 
  394.        green or amber screens. Next is the color RGB monitor (RGB 
  395.        stands for Red, Green and Blue) which displays low resolution 
  396.        color dots to make up an image. Higher resolution is obtained 
  397.        with an EGA monitor (Enhanced Graphics Adapter) and still higher 
  398.        with a VGA (Video Graphics Array) Monitor. Each monitor is mated 
  399.        to work with a circuit card located within the body of the 
  400.        computer. One way to upgrade a computer is to switch both the 
  401.        monitor and display/graphics circuit card to produce a sharper, 
  402.        more colorful image. The dots which make up all images on the 
  403.        monitor screen are called pixels. The smaller the pixels, the 
  404.        higher and sharper the image resolution. 
  405.   
  406.        What is the difference between computer hardware and software? 
  407.        In simplest terms, hardware is the physical parts associated 
  408.        with a computer - the circuit boards, floppy drives, printers, 
  409.        cables and physical pieces of a system. Software is the 
  410.        electronic instructions necessary to make the computer perform. 
  411.        These instructions are usually stored inside a piece of hardware 
  412.        (e.g., software instructions stored inside a circuit chip or 
  413.        floppy drive) but they are nevertheless software. There are two 
  414.        major types of software: operating system software and 
  415.        applications software. 
  416.  
  417.        Operating system software (like DOS) performs very elemental 
  418.        housekeeping instructions (e.g., where is monitor, how can I 
  419.        keep track of what data is on which track or sector of a floppy 
  420.        drive.) 
  421.  
  422.        Applications programs perform tasks on a higher level (e.g., 
  423.        word processing programs or database programs are applications.) 
  424.        Generally an application software package uses the lower level 
  425.        operating system (DOS) to do routine tasks (e.g., your word 
  426.        processing application uses the lower level DOS operating system 
  427.        frequently to write and store data on a disk. 
  428.  
  429.        We interrupt this tutorial for a brief reminder: be sure to
  430.        submit your registration fee to receive your BONUS DISKS!
  431.        Now back to our regularly scheduled tutorial . . .
  432.        
  433.        ████████████████████████████████████████████████████████████████ 
  434.        
  435.          INTRODUCTION TO COMPUTER TECHNOLOGY - PROCESSING AND THE CPU 
  436.  
  437.        ████████████████████████████████████████████████████████████████ 
  438.  
  439.        You can pause for a while if you like or go onto to another 
  440.        tutorial. But if you want delve into great complexity, read on.
  441.  
  442.        Now it's time to delve deeper into the heart of the computer. 
  443.        The central processing unit or CPU is the "brains" of every 
  444.        computer. On the PC, the CPU is simply a tiny integrated 
  445.        circuit. It is the control center and contains two circuit 
  446.        elements to perform tasks plus several special locations or 
  447.        memory areas called registers which hold instructions. 
  448.  
  449.        Registers, located within the CPU chip are temporary storage 
  450.        locations which hold instructions. Secondly, the arithmetic 
  451.        logic unit or ALU is the location within the CPU where seven 
  452.        basic math and logic operations take place (such as addition and 
  453.        subtraction.) Finally, the control unit is a portion of the CPU 
  454.        which directs all elements of the computer. It does not add or 
  455.        subtract like the ALU, it only directs the activity. 
  456.  
  457.        Let's first examine the registers within the CPU. Four registers 
  458.        are present in the CPU - some computers contain more than four. 
  459.        The storage register is simply a parking area for information 
  460.        taken from or sent to memory. The accumulator register 
  461.        accumulate the results of calculations. The address register 
  462.        stores the location of where the information or instructions are 
  463.        located. Finally, one or more general purpose registers are 
  464.        usually available and have several functions which can 
  465.        interchangeably include addressing (where is it?) or arithmetic 
  466.        (add or subtract it.) 
  467.  
  468.        Registers can vary in size or bits with the variety of the 
  469.        computer. 8-bit registers are common on small computers. 16-bits 
  470.        for larger personal computers. And finally minis, mainframes and 
  471.        supercomputers have 64-bit or larger registers. This length (8-
  472.        bit, 16-bit, etc) is called a word and frequently larger and 
  473.        more powerful computers feature larger register size. 
  474.  
  475.        Despite this seeming complexity a basic fact remains: all 
  476.        digital computers can only add and subtract two numbers: zero 
  477.        and one! Let's back up a bit. For purposes of digital computer 
  478.        electronics, internally a computer can only respond to two 
  479.        things: on and off - just like a light switch. These electronic 
  480.        states of being might actually be a positive and negative 
  481.        voltage or a high and low voltage stored in a series of 
  482.        transistors etched in silicon on a chip, but to the computer the 
  483.        logic is on or off. Two conditions, that is all. 
  484.  
  485.        Back in the human world we can represent these as one and zero 
  486.        (1 and 0). A special branch of mathematics deals with 
  487.        calculations of numbers represented by 1 and 0 which is called 
  488.        binary arithmetic. 
  489.  
  490.        Each one or zero is a pulse of electricity or magnetism 
  491.        (electricity inside a chip, magnetism out on the surface of a 
  492.        floppy disk.) Each pulse, either a 1 or 0 is called a bit. Whole 
  493.        series of bits in a row can be used to represent numbers larger 
  494.        than 9 in our human decimal system. Bits in strings of eight 
  495.        units are called bytes. One byte represents a single character 
  496.        of data in the computer. As a curious aside, a nibble is half a 
  497.        byte or four bits. 
  498.  
  499.        We go back to our analogy of the light switch (on and off 
  500.        representing one and zero to a computer.) In simplest terms, if 
  501.        we have two light switches we have the following ideas: 
  502.  
  503.        OFF OFF = 0 0 = (human decimal number) zero   = 0 
  504.        OFF ON  = 0 1 = (human decimal number) one    = 1 
  505.        ON  OFF = 1 0 = (human decimal number) two    = 2 
  506.        ON  ON  = 1 1 = (human decimal number) three  = 3 
  507.  
  508.        Notice something peculiar: in the above we find FOUR binary 
  509.        numbers (0,1,2,3) but THREE human decimal numbers (1,2,3.) We 
  510.        rarely think of 0 as a number since we consider it NOTHING.) To 
  511.        computers ZERO is always a number!!! 
  512.  
  513.        Going a little further a single bit can only represent two 
  514.        numbers: (ON or OFF = 1 or 0 ). Two bits (our above example can 
  515.        represent four numbers (0,1,2,3). And four bits could represent 
  516.        16 numbers. If you go all the way to a byte (eight bits) you 
  517.        could get 256 numbers. The pattern is that each additional bit 
  518.        doubles the quantity of possible numbers. 
  519.  
  520.        To a computer these binary numbers march together in a long 
  521.        string, one after another. Remember, the CPU has only two 
  522.        numbers to work with: 1 and 0. 
  523.  
  524.        This table should provide some help: 
  525.  
  526.                              Human   Computer 
  527.                            Decimals   Binary                   
  528.                            ────────┬────────                                 
  529.                                 0  │      0                                  
  530.                                 1  │      1                                  
  531.                                 2  │     10                                  
  532.                                 3  │     11                                  
  533.                                 4  │    100                                  
  534.                                 5  │    101                                  
  535.                                 6  │    110                                  
  536.                                 7  │    111                                  
  537.                                 8  │   1000                                  
  538.                                 9  │   1001                                  
  539.                                10  │   1010                                 
  540.                                11  │   1011                                  
  541.                                12  │   1100                                  
  542.                                13  │   1101                                  
  543.                                14  │   1110                                  
  544.                                15  │   1111                                  
  545.                                               
  546.  
  547.        Notice several eccentricities about this system. In computer 
  548.        binary, you start on the right and keep adding digits to the 
  549.        left. When you fill a space with all 1's, you zero out 
  550.        everything, add one digit to the left, and start with "1" again. 
  551.        When you reach binary 111 you start the WHOLE series over again 
  552.        with a 1 in front of it. One bit counts two numbers, two bits 
  553.        count four, three bits count eight and so on as we mentioned 
  554.        earlier. When you add a binary digit to the growing string of 
  555.        1's and 0's you double the number of total decimal digits you 
  556.        can use! 
  557.  
  558.        These eccentricities appear odd, but to the computer they are 
  559.        shortcuts which simplify calculations and keep things to 1's and 
  560.        0's. It is this simple system of on and off (like light 
  561.        switches) which make computers and their odd binary system so 
  562.        FAST! 
  563.  
  564.        Now that we understand the basic binary arithmetic of a computer 
  565.        we can say a few words about addressing. Simply put, each piece 
  566.        of information in the computer lives in a little memory location 
  567.        (like eggs in a carton -each egg is a piece of data, each carton 
  568.        hole is an address or location.) Each address is unique, of 
  569.        course. The first address, the second, and so on. How many 
  570.        addresses can an 8-bit binary number describe? 256. A 16-bit 
  571.        number can specify 65536 addresses or possible locations for 
  572.        data. 
  573.  
  574.        As we finish our introduction to computer technology we should 
  575.        briefly list a few terms. There are more in the glossary 
  576.        contained elsewhere on this disk: 
  577.  
  578.        Kilo - Thousand units. Example: kilobyte. Because of the binary 
  579.        math associated, this is actually 1024 bytes. Frequently 
  580.        abbreviated as the simple letter "K". 
  581.  
  582.        Meg -  Million. Example: 20 Meg hard disk which hold 20 million 
  583.        bytes approximately. 
  584.  
  585.        Millisecond - One thousandth  of a second. 
  586.  
  587.        Microsecond - One millionth of a second.                               
  588.  
  589.        Nanosecond - One billionth of a second.                              
  590.  
  591.        Picosecond - One trillionth of a second. 
  592.     
  593.  
  594.